Svenska Skolan

Hej och välkommen till svenska skolan!

Sedan 1979 erbjuder vi undervisning i kompletterande svenska. Undervisningen vänder sig till barn och ungdomar i åldern 6 - 18 år, och motsvarar grundskolan och gymnasiet i Sverige.

Undervisningen sker på uppdrag av Skolverket och följer kursplanen ”svenska för kompletterande undervisning för svenska i elever i utlandet”. Vi träffas 90 minuter i veckan antingen fysiskt eller online beroende på vilken klass eleven går i. Vår lördagsgrupp träffas 2 dubbeltimmar varannan vecka, och all undervisning sker på svenska.

Målet med den kompletterande undervisningen är att ge eleverna förutsättningar att utveckla sitt svenska språkbruk i både tal och skrift. Undervisningen bidrar också till att eleverna lär sig svensk kultur, geografi och historia samt tar del av svenska samhällsfrågor.

Här berättar några före detta elever om hur det har varit att delta i kompletterande svenskundervisning och vilken användning de har haft och har av sina svenska kunskaper.

Intressanta studier i Karlstad
Jag gick i svenska skolan i Kaiserswerth från 1:a till 6:e klass och lärde under den tiden känna många andra svenska barn och att få prata svenska med dem var roligt.

I 7:e klass höjdes studietakten på det tyska gymnasiet och då var det otroligt smidigt att kunna byta till distansstudier i Svenska Skolan för att man inte skulle bli allt för stressad. Vi hade då veckoträffar med vår lärare via Skype och endast fysiska träffar var fjärde vecka med uppgifter och föredrag vi hade förberett och som vi presenterade. En stor hjälp för att uppehålla motivationen var lärarna som gjorde intressanta uppgifter och tog hänsyn till att det ibland var väldigt stressigt i tyska skolan, vilket gjorde att man inte blev överbelastad. Tack vare mina 9 år i Svenska Skolan och de kunskaperna jag fick där gav det mig möjligheten att senare klara av ett Tisustest vilket gav mig behörighet att läsa svenskspråkiga utbildningar på svenska Universitet utan att först behöva läsa in gymnasiesvenskan, vilket normalt tar flera år. För två år sedan flyttade jag därför tillbaka till Sverige och pluggar nu till civilingenjör i maskinteknik vid Karlstads Universitet. Jag lärde mig väldigt mycket under åren i Svenska Skolan och har idag stor nytta av det när jag skriver inlämningar, rapporter och tentor etc.
Oliver

Coolt sommarjobb i Stockholm
På sommarloven mellan 10:an och 12:an ville jag gärna sommarjobba och samtidigt vara i Sverige. Jag funderade lite fram och tillbaka på vad man skulle kunna göra och då kom jag på att Gröna Lund måste ju vara ett helcoolt ställe att arbeta på. Tack vare att jag hade gått på Svenska Skolan och pratade svenska (och tyska) fick jag möjligheten att sommarjobba där. På svenskundervisningen lärde jag mig att skriva, prata och läsa svenska flytande. Jag lärde mig mycket om Sverige och träffade många svenska barn och ungdomar. Både privat och inom mitt jobb här i Tyskland har jag mycket glädje och nytta av mina svenska språkkunskaper.
Mimmi

Musikstudier i Hjo
Under mina 10 år i Svenska Skolan lärde jag mig inte bara läsa och skriva på svenska, utan också mycket om det svenska samhället och kulturen. Midsommar, pysseldagen och Lucia var naturligtvis höjdpunkterna varje år. Jag kände mig väl förberedd för att gå på Hjo folkhögskola i två år efter att ha tagit studenten i Düsseldorf. Nu studerar jag i Tyskland, men det är kul att ha vänner även i Sverige nu och jag håller möjligheten öppen att flytta dit igen!
Karin

För att eleven ska kunna delta i undervisningen ska svenskan vara ett levande språk i hemmet vilket betyder att minst en av vårdnadshavarna talar svenska hemma.

Skolavgiften är för närvande 100,00 Eur/läsår för första barnet i en familj, därefter 80,00 Euro för alla efterkommande syskon. Det är en förutsättning att minst en av föräldrarna är svensk medborgare och att familjen är medlem i Schwedische Gesellschaft in Düsseldorf e.V.

Hör gärna av dig så berättar vi mer samt ser vilken klass som bäst passa just ditt barn.

Läsåret 2021/2022 startar den 30 augusti.

Vi ses i skolan!

Christina       Evalotta        Helena        Katrin

Kontakt: Katrin Sjögren

Email: skolan(at)svenskaforeningen.de

Artiklar från svenska skolans barn

Svenska skolans lördagsgrupp har jobbat med tidningsartiklar under vårterminen. Den yngsta eleven går i 5:an och den äldsta i 10:an. Eleverna har själva tänkt ut sitt tema och mycket handlar om teman som berör oss. Corona har ju förändrat vårt liv. Men som tur är handlar inte allting om corona. Många intervjuer fick ske per telefon eller i hemmet. Allting var ju nedstängt.

Barnen älskar Mulle    Bästa Mamman!?  Tomt uppe i himlen Ridsport Under Lockdown Disskusioner om att öpna skolorna Corona trasslar till detför eleverna i svenskaskolan i Düsseldorf Lunch med giraffer och sjunga med apor!

Barnen älskar Mulle 

Barnen älskar Mulle

Hos Skogsmulle lär sig barnen att älska naturen och hur de måste hantera den. Skogsmulle är en sagorfigur och en friluftsverksamhet skapad av Gösta Frohm på 1950-talet. Tillsammans med Mulle undersöker barn, mellan 5 och 6 år, naturen med deras nyfikenhet. Trollet har många vänner som heter
Fjällfina, Laxe och Nova, de blev också skapade av Frohm. 1957 blev de första Skogsmullekurserna anordnade av Friluftsfrämjandet. Ledaren i gruppen är utklädd som Skogsmulle. För ett år som Mulledeltagare betalar man 100 kronor per barn eller 530 kronor för hela familjen.


Viggo Johansson bor i Kungsbacka tillsammans med sina föreldrar. Han går till Mulle i Kungsbacka tilsammans med sina vänner.
- Vi träffas varannan lördag och gör olika saker till exempel fiskar krabbor, bygger en koja och barkbåtar, fika och promenerar, sa Viggo.
Viggo är 7 år gammal och går till Mulle sedan han är 5. I September kommer han att växla till Strövarna. Strövarna är gruppen för barn mellan 7 och 9 år.
- Det blir aldrig tråkigt med Mulle! Jag skulle absolut rekommendera Skogsmulle till en vän, förklarade Viggo.

Det finns alternativ till Skogsmulle om barnet är yngre eller äldre än 5 till 6 år. Skogsknopp är för 1 till 2 år, Skogsknytte 3-4 år, Strövare heter gruppen när
man är 7-9 år, 10-13 åringar går till Frilufsare och om man är 14 eller äldre går man till TVM (Tre Vildmarks Mål).

Av Emma, elev i Svenska Skolan

  Bästa Mamman!? 

Bästa Mamman?! 

12.05.2021
I den här artikeln hittar ni informationer om chefen på banken BBVA Düsseldorf Camilla Zimmer. Det handlar om personliga saker men också om yrkesmässiga frågor.

Idag vid lunchtid (klockan 12:15) intervjuades Camilla Zimmer chefen på BBVA Düsseldorf i sitt professionella kontor. Hon svarade på frågor om personliga angelägenheter men även frågor som handlade om yrkesmässiga saker. Hon blev intervjuad av hennes son Jani Zimmer. Vi valde ut henne som kandidat för " Årets Mamma Award". Denna Award är ett berömt pris som blir utdelat till den bästa mamman som finns i hela världen. Camilla var på bra humör. På frågan om hennes personliga mål svarade hon att det är att hålla sig frisk, engagerad och fit. "Jag är född i Finland i en liten by med namnet Larsmo. Jag flyttade till Tyskland som 19 åring och jobbade här först som au-pair. Därefter studerade jag och arbetade på olika banker tills jag blev chef på BBVA i Düsseldorf. Jag har ett barn och en man som väntar på mig när jag kommer hem. “, berättade hon om sig
själv. Hon svarade på frågan "vad värdesätter du hos dina anställda" att hon tycker om, att dom är så engagerade. Om 5 eller 10 år, ser hon sig ännu på denna positionen i banken,
som när hon började 2011, men banken i Düsseldorf har blivit lite större och de har utökat sina aktiviteter.
På hennes jobb tycker hon mest om att det är omväxlande, man har jätte många
olika kunder i Europa och man kan prata så många olika språk under dagen.
Naturligtvis är jobbet också spännande och roligt. Hennes hobbies är att löpa
och att göra Yoga. Hon svarade på frågan
"vad gör du när du har en dålig dag?"
„Jag gör sport eller går min son på nerverna."
Tack att vi fick intervjua dig. Vi alla hoppas att du håller dig frisk, fit och engagerad.

Och lycka till, kanske du vinner denna utmärkelse.

Jani, elev i Svenska Skolan

Tomt uppe i himlen

Tomt uppe i himlen

Som vi alla vet har Covid-19 Pandemien tagit bort mycket frihet i vår vardag. Att träffa vänner och familj som kanske bor utomlands eller åka på semester långt bort, fick vi lägga åt sidan för vårt eget och andras bästa. Men vad hände med flygtrafiken och alla flygplanen? Blir de bortglömda i hangarerna?

 

Vi har intervjuat flygledaren Marcus Alm som jobbar på en av världens mest trafikerade flygplatser, Dubai International Airport. Där dirigerar han i vanliga fall hundratals plan varje dag.
Han kommer att berätta för oss hur läget har förändrat sig i luften.
-När Pandemien kom till oss i Dubai fick inga flygplan flyga, men nu blir det mer och mer flyg till och från Dubai. Så vi är på god väg tillbaka till det normala, säger Alm.
Även om vi får resa med flyg, är flygplanen bara fylda till häften, för att kunna hålla avstånd. I många länder behöver man visa ett negativt Covid-19 test och blir
rekommernderat att bara flyga i nödvändig fall t.ex. en affärsresa. Nyligen har vi börjat att vaccinera oss och förhoppningsvis kommer
det att leda till att få mer
frihet att resa och besöka
familjen igen.

 

Från Travis, elev i Svenska Skolan

Ridsport Under Lockdown

Ridsport under Lockdown


Under Corona-pandemin är det svårt att driva sina hobbies. Den
här artikeln handlar om ridskolor som för närvarande lider mycket.

„Jag tror inte att ni visste att en tredje del av ridskolorna var tvungna att stänga ,eller hur? "Driftkostnaderna för foder, djurhållning, smed etc. kommer inte heller att minska! „Det är väldigt svårt, jag har redan fått några donationer i pengar och i natura, men jag antar fortfarande att jag snart måste sälja några av mina hästar“, berättade en ridstallsägare ifrån Düsseldorf.

Tyvärr gäller det för många ridskolor, inte bara i Tyskland utan även i andra länder. En arg ridinstruktör berättade för mig följande: "Vi har ett vackert, stort ridhus i stallet som vi inte får använda, även om den är öppen på alla sidor. Därför är ventilation mycket bra. Men på grund av att sport bara är tillåtet utomhus och du inte kan se himmlen i hallen, får du inte rider där. När vädret är dåligt kan vi inte ut i skogen. Dessutom är det farligt att rida på våt mark. De flesta människorna är vänliga och tillmötesgående när de träffar oss i skogen och går åt sidan när vi kommer.

Ett barn på en ridskola berättade: „det är helt enkelt är det finaste i världen att vara tillsammans med hästarna och kommunicera med dem genom kroppsspråk.“ Det sägs ofta att hästar är bra för människor, de ersätter 

deras ben och bryr sig inte om hur de ser ut. Det är därför viktigt att du stöder ridskolor, eftersom endast ett fåtal har råd med en egen häst. Ridning anses ofta vara en dyr sport och bara tillgänglig för eliten, men
det är inte sant! Ridning är en populär sport och är bra för själen, så det bör stödjas!

Av Celin, elev i svenska skolan

Disskusioner om att öpna skolorna

Diskussioner om att öppna skolorna


Sveriges och Tysklands olika vägar med öppna skolor under corona pandemin var väldigt olika. Båda modellerna har för- och nackdelar. Bara framtiden kan visa vem som gick den bästa vägen.


Under corona pandemin fanns det mycket diskussioner om skolorna, nämligen om de skulle öppnas som vanligt eller heller erbjuda distansundervisning. I Tyskland var skolorna stängda över nästan 2/3 av
corona pandemin bara några elever som tog examen fick gå till skolan. I Sverige stängde bara gymnasier och universiteter ett helt år. Universitetet i Tyskland var också stängt. Under coronapandemin utvecklades
distansundervisning mycket i Tyskland. Man installerade och började använda programmer för homeschooling som Teams, Big Blue Botton, Moodle, Zoom eller Skype. Ellen Åckeson går i sexan och säger: „Det var
faktiskt ganska skönt med Homeschooling för att man kunde sova längre och man kunde spela på mobilen under lektionen för man behövde inte sätta på kameran. Men nu när mina betyg har blivit sämre än förra året förstår jag att det inte var så bra för mig.“ Det var problemet med många elever att de inte kunde konsentrerar sig. I Sverige var det inte problemet för eleverna var ju i skolan men utan avstånd och utan munnskydd. Om man ville kunde man delta på lektionen hemifrån. Alla skolböcker är inscannda på e-platform så att man inte behöver ha med sig böckerna. Datorerna får man från skolorna. Ester Lennquist går i 7an och behövde gå hem från skolan en dag för att hon
hade ont i huvudet. Hennes mamma tog ett corona test på henne för 200 Euro. Testet var positiv. Så hon hade ju redan varit smittande i skolan. När mamman informerade skolan, hamnade ingen i karantän. Så nu är frågan, vill
man hellre vara hemma en lång period och riskera att man inte kan konsentrerar sig och sedan gå till skolan där man fār gratis test, munnskydd och kan hålla avstånd och många andra regler som i Tyskland? Eller hellre gå
i skolan utan restriktioner men med mycket mer risk att man blir smittad som i Sverige?

Alla länder har samlat många erfarenheter nu med olika modeller. Hoppas vi
på att i nästa pandemi, att man hittar man en lösning, som gör att alla elever
kan behålla sina betyg utan risk och inte tappa kunskap.

Av Franka, elev i Svenska Skolan

Corona trasslar till detför eleverna i svenskaskolan i Düsseldorf

Corona trasslar till det för eleverna i svenska skolan i Düsseldorf

I mars 2020 blev allting förändrat för elever och familjer i svenska skolan. Ingenting var som förr undervisning, socialt umgänge, studentmotagning fick inställas eller omvandlas och vi försökte att göra det bästa ut av situationen.

När våra klasser över natt fick byta från närundervisning till distansundervisning, var det bara Helenas distansklass som var bra förberedd. Vi andra lärare var inte vana vid att sitta framför bildskärmen och lägga upp en undervisning som passar för distansundervisning. Spontaniteten lider otroligt. När det nya skolåret började och corona tillhörde vardagen försökte Katrin med utomhusundervisning. Katrin gick runt med sin klass i Kaiserswerth med ett intyg, där skolundervisning var bekräftat (antalet personer från olika hushåll var
överstiget). De studerade ruinen och tog reda på hur barn levde på medeltiden. När det blev för mörkt och ruggit, hade klassen tur att kunna använda ett klassrum, som en far fixade. ISD vågade inte släppa in oss pga corona. När även denna möjligheten blev inställt pga nedstängningen, fick småttingarna med hjälp av sina föräldrar också sätta sig framför
bildskärmarna. Under den första nedskärningen var det Katrins klass som missade mer. - Jag försökte att hålla kontakt med mina elever per mejl och jag skickade små uppgifter,
berättade Katrin. De andra lärarna kunde fortare gå över till skype. Efter hand utvecklade även småttingarna mer digitala kompetenser och distansundervisningen flöt på även här.
Distansundervisning är lättare för de äldre eleverna. De har mer självdisiplin och kan ta större ansvar över sitt lärande.

Speciellt för Chantal, Emma och Viktoria var det mycket svårt. Att ta studenten under corona förhållande är inte lätt. Vi får lyfta på hattarna för dessa otroligt duktiga tjejer!

Med fröjd kunde vi vuxna ge de nybakade studenterna en liten studentfest med utspark. Allt festande i den tyska skolan blev inställt eller nerskruvat till ett minimum. Vi hade tur
med vädret och solen sken ner på oss hemma hos Adeline och Fabrice. Corona reglerna hade precis lättats något så vi kunde med gott samvete vara 4 familjer ute i trädgården.
Tjejerna önskade sig klassiska student mösser och de blev beställda i från Sverig. Det är underbart när traditioner går vidare.
-Jag är jätte glad över att kunna fira med mina vänner och familj, sa Viktoria. Det var ett litet plåster på såren, eftersom det inte är möjligt att glädjas med alla vänner och släktingar.

Nu börjar det andra Corona-sommarlovet. Vi är spännda på hur det blir i höst. Barnen måste verkligen få njuta av en fin sommar med många glada minnen och
upplevelser.

Evalotta, lärare i Svenska Skolan

Lunch med giraffer och sjunga med apor!

Lunch med giraffer och sjunga med apor!

En trevlig dagsutflykt under sommarlovet kan vara ett besök på zoot Doué-la-Fontaine i Frankrike. Här hittar du lite information om parken och möjliga aktiviteter.

Zoot Doué-la-Fontaine, även kallat ”Bioparc” öppnade sina portar för första gången 1961 och är  belägen söder om Angers, i staden Doué-la-Fontaine. Företaget räknar mer än 1400 djur på 17 hektar  mark och är särskilt engagerat i djur- och naturskydd. På ena sidan agerar parken aktivt i  ursprungsländerna för utrotningshotade arter och på andra sidan minskar den påverkan på naturen,  vilket den blev certifierad för av den internationella miljöstandarden "ISO 14 001". En stark signal för  naturen sätter djurparken genom sitt engagemang på blandning av arter. Dessutom är målet att  erbjuda besökare en trevlig och miljövänlig upplevelse. Detta ställer verksamheten till med hjälp av  upplysning om gemensamma värderingar och respekt för både natur och människor.  

Dessutom stöder parken mer än 20 naturprojekt och har gett ut 2 690 000 SEK förra året och allt som  allt sedan 2001 28 200 000 SEK. Därmed är den jämfört med sina resurser den mest givande  djurparken.

Zoot i Doué-la-Fontaine är den enda grott parken i världen och blev utsedd förra året till den näst bästa  djurparken i Europa genom den prestigefyllda utmärkelsen "Diamond Themepark Award". På Bioparc finns ingen dressyr, utan bara plats för naturens skådespel! 

Möjliga aktiviteter är att delta i apornas sjungande eller ta en lunchpaus mittemot nyfikna giraffer.

En sjungande apa av arten ”Gibbon Siamang”

Det finns inga speciella föreställningar för att zoot är inriktat på sätt att djuren ska uppvisa deras  naturliga beteende. Därför dyker besökarna in i en helt annan värld vars medelpunkt är djuren. Ett bra  tipps är att vara tålmodig för att kunna upptäcka de levande väsen eftersom parken bjuder på så pass  enorma inhängde. Syftet till hela Bioparc är just att djuren ska kunna leva så nära som möjligt deras  naturliga beteenden och omgivningar. 

Av Nils, elev i Svenska Skolan